Somos todos iguais no ato de brincar

Esta atividade começa com a apreciação do filme "Parangolé", o qual contempla brincadeiras  folclóricas presente na vida de uma menino em alguns momentos de sua trajetória: quando tenta arrumar dinheiro para comprar remédio que sua mãe necessita e  na escola onde a brincadeira "rola" sem limites. 

Depois de muita reflexão, os alunos pintaram no chão da escola duas mandalas com a proposta de brincadeiras de roda para inserção no projeto pedagógico da escola que vai falar sobre valores.O valor escolhido para a disciplina de Arte foi IGUALDADE. Veja como ficou o trabalho para apreciação da comunidade escolar.

"Somos todos iguais no ato de brincar"

Experiência com roteiros teatrais e fantoches

Em prosseguimento a experimentação com teatro a seguinte atividade relata momentos de criação textual e fantoches.
Esta atividade foi desenvolvida com alunos dos 3º.s anos do ensino fundamental I. Ela propõe a criação de roteiros teatrais para histórias com fantoches criados a partir de sacos de papel.
Os roteiros abaixo não estão dentro da correção ortográfica e de pontuação. Achei pertinente deixar a criação textual neste primeiro momento sem as devidas correções para obter uma referência de como o aprendizado está ocorrendo na questão da criação e da elaboração verbal de crianças em fase de alfabetização.

Em outro momento as crianças criaram fantoches em saquinhos de papel para manipular em uma cena teatral. Veja o processo criativo:

A sopa do neném...

Um dos "hits" mais famosos do grupo Palavra Cantada continua fazendo sucesso também em nossas aulas. Trabalhando a musicalização, propomos o acompanhamento ritmico através da música "Sopa" e a atenção, pois os alunos deveriam "tocar" com seus instrumentos (pedaços de cabo de vassoura) apenas na hora em que a música falasse um ingrediente que realmente se prepara uma sopa.

Após a música, fizemos com massinha, os ingredientes da sopa... Foi delicioso!